Postingan

Minat Membaca Kalangan Mahasiswa Rendah?

Gambar
Bismillahirrahmanirrahim. Dari penelitian minat membaca mahasiswa FIP UNY  ditemukan bahwa: Minat membaca mahasiswa FIP, secara umum termasuk dalam kategori rendah. Aktivitas mahasiswa dikampus adalah menunggu di depan kelas, hanya sebagian kecil mahasiswa yang memanfaatkan waktu luang untuk membaca buku atau ke berkunjung ke perpustakaan.  Buku yang paling disukai mahasiswa FIP untuk dibaca adalah jenis buku-buku popular (buku politik, buku pelatihan, buku pendidikan popular, buku-buku motivasi) sedangkan untuk teks ilmiah kurang diminati aspek desain dan layout kurang menarik. Intensitas waktu yang diluangkan mahasiswa dalam membaca buku relatif rendah, yaitu kurang dari 1 jam tiap harinya bahkan ada yang tidak pernah sama sekali meluangkan waktu untuk membaca, kecuali menjelang ujian. Faktor yang menghambat mahasiswa dalam membaca, yang paling besar adalah berasal dari dalam diri mahasiswa yang ditunjukan dengan kebiasaan atau kegemaran membaca yang masih rendah. Bagaimana Hal itu b

Flexi School: Jembatan Antara Sekolah Formal dengan Homeschooling

Gambar
بسم الله الر حمن الر حيم Ayah Bunda merasa tidak cocok dengan konsep sekolah formal, tapi juga belum berani untuk homeschooling sendirian?  Alhamdulillah, ternyata ada satu konsep belajar lagi yang 2 dekade terakhir ini mulai dianggap dapat memenuhi kebutuhan para keluarga di luar negeri, yaitu Flexi School.  Di Indonesia sendiri konsep Flexi School telah ada, namun baru sedikit lembaga yang menamakan dirinya dengan label Flexi School.  Lalu, apakah Flexi School itu?  Flexi School atau sekolah fleksibel adalah konsep pendidikan yang memberikan keleluasaan lebih besar kepada ananda didik dan orangtua/wali dalam mengkustomisasi kurikulum belajar anandanya, antara lain menentukan waktu, tempat, dan cara belajar mereka.  Konsep ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan individu dan membantu ananda didik mencapai potensi maksimal mereka dengan cara yang berbeda dari sistem pendidikan tradisional.  Berikut adalah beberapa aspek penting tentang Flexi School: 1. Waktu Belajar yang Fleksibel Salah

Ternyata, Public Speaking Dapat Meningkatkan Kemampuan Akademis!

Gambar
بسم الله الر حمن الر حيم Pagi itu, 20-an ananda Flexischool PBD sedang larut dalam olah vokal dan nafas utuk berbicara, sebagai pembelajaran perdana di Klub Public Speaking yang dimentori oleh tim mentor dari KOWA. Seluruh ananda didik Kelas Tamyiz program klasikal & BJJ dari berbagai daerah di Indonesia dan bahkan ada yang dari Kuwait, berkumpul di ruang kelas virtual melalui platform zoom meeting. Masing-masing curious  untuk mencoba. Ada yang sudah sangat ekspresif dan komunikatif, ada yang aktif dan responsif, ada pula yang masih tampak malu-malu. Tidak mengapa, semuanya tetap mendapat tempat yang sama istimewanya di klub Public Speaking ini, ekskul baru di Flexischool PBD yang digagas oleh Ibu Koordinator Kurikulum berdasarkan evaluasi tahunan kemajuan belajar ananda didik. Ya, hasil evaluasi sampai pada sebuah kesimpulan, bahwa program peningkatan dan pengembangan keterampilan literasi ananda didik PBD telah berjalan dengan baik selama beberapa tahun ini, dibuktikan dengan be

Catat! Ini Dia Materi-materi Penting Pelajaran Pecahan Level SD!

Gambar
  بسم الله الر حمن الر حيم Pecahan adalah topik matematika yang sangat penting dan perlu diajarkan pada tingkat pendidikan dasar. Metode pembelajaran pecahan yang tepat akan membantu murid-murid untuk memahami konsep bilangan pecahan dan menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam urusan diniyah (seperti menghitung zakat, waktu sholat, faraidh/waris, dll), maupun dalam urusan bermuamalah (menghitung biaya, menabung, harga jual, melakukan pembayaran, menentukan diskon, dsb). Untuk memulai pembelajaran pecahan, terlebih dahulu ananda harus memahami konsep dasar pecahan, yaitu bagaimana membagi suatu bilangan menjadi bagian yang lebih kecil. Kemudian, mereka harus belajar bagaimana menulis pecahan dengan benar, serta bagaimana menambah, mengurangi, mengalikan, dan membagi pecahan. Untuk membantu ananda memahami konsep pecahan, pendidik dapat menggunakan berbagai bahan ajar yang menarik dan mudah dipahami. Sebagaimana pembelajaran matematika lainnya yang hendaknya dilakukan bert

Kecerdasan Anak Bukan Hanya Satu? Apa Saja?

Gambar
بسم الله الر حمن الر حيم Kecerdasan majemuk adalah teori yang dikembangkan oleh Howard Gardner pada tahun 1983. Menurut Gardner, kecerdasan bukanlah hanya faktor IQ atau kecerdasan verbal-linguistik semata.  Kecerdasan majemuk merupakan kemampuan seseorang untuk memecahkan masalah, berpikir kritis, dan menghasilkan ide-ide kreatif dalam berbagai bidang, seperti linguistik, logika-matematika, visual-spatial, musikal, interpersonal, intrapersonal, dan naturalis. Masing-masing kecerdasan ini memiliki kemampuan dan karakteristik khusus yang berbeda-beda, sebagai berikut: Kecerdasan Verbal-Linguistik: kemampuan untuk menggunakan bahasa secara efektif, baik lisan maupun tulisan. Kecerdasan Logika-Matematika: kemampuan untuk memecahkan masalah dengan menggunakan logika dan matematika. Kecerdasan Visual-Spasial: kemampuan untuk memvisualisasikan dan memanipulasi objek dalam ruang dan waktu. Kecerdasan Musikal: kemampuan untuk memahami dan menghasilkan nada dan ritme (bagi kita muslim, kecerdas

Assesment Psikologis - Pemetaan Profil Calon Ananda Didik PBD

Gambar
  بسم الله الر حمن الر حيم Melanjutkan artikel sebelumnya tentang seleksi penerimaan ananda didik di sekolah-sekolah yang antara lain berupa assessment psikologis (atau lebih dikenal dengan istilah psikotest), berbeda untuk Flexischool PBD, assessment psikologis dilakukan bukan untuk menyaring ananda, melainkan untuk memetakan profilnya. Ada dua jenis assessment psikologis yang bisa dipilih oleh orangtua, yaitu onsite (assessment langsung dengan psikolog PBD), dan online (assessment menggunakan aplikasi berbasis artificial intelligence , yang dilakukan secara online ). Baik yang onsite maupun online , tetap akan dianalisa oleh psikolog PBD dan orangtua mendapat sesi konseling untuk memahami peta profil anandanya. Pemetaan profil ini antara lain: Status aspek-aspek perkembangannya (apakah sesuai usia, apakah tepat waktu, unggul, ataupun terlambat). Ini sekaligus akan mendeteksi aspek perkembangan kognitif (intelegensi) sehingga akan dapat diketahui bagaimana kemampuan pemahaman &am

Jika Bukan Tes CALISTUNG, Lalu Apa?

Gambar
بسم الله الرحمن الر حيم Menyaring calon ananda didik telah menjadi tahapan penerimaan murid baru di hampir semua sekolah. Format saringan berbeda-beda, menyesuaikan dengan tujuan dan "warna khas" sekolah, antara lain: Menyaring kemampuan intelegensi ananda (biasanya dinyatakan dalam skor IQ). Menyaring kemampuan working memory ananda (biasanya diuji dengan jumlah hafalan surah-surah Al-Quran). Menyaring kemampuan membaca, menulis, dan berhitung (biasanya agar saat kelas 1 ananda siap belajar lebih mandiri, guru tidak perlu lagi mengajarkan baca-tulis-hitung). Menyaring usia, dengan mengurutkan prioritas dari usia yang paling "tua", dan domisili, dengan mengurutkan prioritas domisili terdekat dari sekolah. Ini biasanya di sekolah negeri, karena pemerintah berkewajiban menyediakan kesempatan belajar untuk siapa saja, namun jumlah kursi tetap terbatas sehingga tidak mungkin untuk dapat menerima sebanyak-banyaknya dan menjangkau sejauh-jauhnya. dsb Di Flexischool PBD,